ACCUEILLIR UN STAGIAIRE
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
Objectif 1
Identifier les enjeux d’un stage pour votre structure et pour le stagiaire.
objectif 2
Mettre en place un cadre d’accueil structuré et motivant.
objectif 3
Définir des missions adaptées et valorisantes.
objectif 4
Accompagner efficacement le stagiaire vers une montée en compétences.
objectif 5
Transformer cette expérience en un levier de recrutement et de développement.

250 € HT
7 H
2 sessions : 24 ou 26 juin
14 rue Abel Hovelacque, 75013 PARIS
Responsable de structures d’insertion, Coordinateur/Coordonnateur de projets d’insertion, Responsable RH, Manager, Tuteur, Conseillers en Insertion Professionnelle, Chargé de projet, Chargé d’accompagnement, Conseillers emploi, Coachs emploi, Conseillers d’orientation.
Aucun prérequis spécifique, si ce n’est l’envie d’optimiser l’accueil et l’encadrement des stagiaires.
- Apports théoriques et échanges interactifs.
- Études de cas et mises en situation.
- Partage d’expériences et bonnes pratiques
Nos consultant(e)s expérimenté(e)s ont tous plusieurs années d’expérience sur le terrain sur les thématiques abordées.
À-PROPOS
Déroulé et contenu de la formation
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POURQUOI NOUS?
Notre engagement envers votre réussite professionnelle

Formation de Qualité
Nos formations sont conçues pour offrir une éducation de qualité supérieure, enseignée par des experts du domaine.

Flexibilité
Nous proposons des horaires flexibles et des options de formation en ligne pour s'adapter aux besoins de tous nos stagiaires.

Mises à Jour Régulières
Nos cours sont constamment mis à jour pour refléter les dernières tendances et évolutions dans chaque domaine.

Personnalisation
Chaque formation peut être adaptée à votre niveau de compétence et à vos objectifs professionnels spécifiques.

Support et Suivi
Nos formateurs sont disponibles pour répondre à vos questions et vous guider tout au long de votre parcours de formation.

Certification ENI
À la fin de chaque formation, vous recevrez une attestation certifiant votre expertise en techniques d'Excel.